FLIPPED CLASSROOM

ENRIQUECIMIENTO DE UN VÍDEO CON PREGUNTAS Este vídeo lo he realizando utilizando la aplicación: slidetalk.net Y lo he enriquecido posteriormente añadiendo preguntas, a través de la aplicación: https://www.playposit.com CC0 Creative Commons Título Proyecto: ¡Sé el primero en actuar!  Descripción: Primeros auxilios al alcance de todos.  Diariamente, en cualquier parte del mundo hay una vida en serio peligro. Por esta razón, nuestra actuación es primordial, con una mínima formación previa, podemos actuar y salvar una vida. A través del conocimiento de protocolos de actuación en Primeros Auxilios, siempre aplicando la premisa “ Primum non nocere ”, es decir, lo primero es no hacer daño. Enseñándoles a los alumnos que son primordiales la seguridad y la calma y que pueden significar un gran cambio de actitud en su formación y en su futuro profesional inmediato. Este artefacto pretende despertar la curiosidad y facilitar la formación de nuestro alumnado en diferentes e

En cuanto a lo aprendido hasta ahora sobre el Modelo Flipped Classroom puedo añadir que va de la mano del aprendizaje y utilización de herramientas TIC, uno no existiría sin el otro y además si aplicamos el ABP y la Taxonomía de Bloom conseguimos unos objetivos más clarificadores y un producto final de gran calidad. Respecto a la forma en la que se nos introduce en el manejo de diferentes herramientas tecnológicas, me parece totalmente adecuada. Por una parte, los “ foros ” son de gran utilidad a nivel cooperetivo entre todos los participantes del curso, ya que de esta manera no no encontramos solos, nos nutrimos y nos ayudamos unos de otros,cuando es necesario. Claro está, que el Coordinador del curso, tiene siempre la última palabra en el caso de que nos desviemos del objetivo a alcanzar. Los padlets son muy fáciles de realizar y en un pequeño espacio quedan resumidas todas las ideas principales. Además podemos ver lo que han hecho otros compañeros y compartir nuestro tra